LA ATENCIÓN COMO RUTINA EN EL AULA. UNA PROPUESTA DE TRABAJO

Dentro de las estrategias para la mejora de la gestión del aula encontramos como punto importante el tema de captar la atención de los alumnos. Esta se puede hacer de muchas formas, pero es interesante entrenarla desde edades tempranas. Esta tarea no perjudica a ningún alumno y es especialmente interesante para los alumnos que les cuesta captar la atención, alumnos con problemas de literalidad, orientación o con dislexia. Es por tanto una tarea inclusiva y muy beneficiosa para todos los alumnos.

ATENCIÓN COMO RUTINA EN EL AULA